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2022-10-16

【憂鬱症預防】提供學校無法給予的安全接納環境

首頁敦安消息服務故事敦安消息內容
服務故事

提供學校無法給予的安全接納環境

楊淑珠 輔導老師 

敦安的看見太陽團體,提供孩子安全的園地,從探索教育讓孩子學習與人互助合作的機會,孩子可以不需要擔心同學的異樣眼光說出自己的秘密;戲劇表演,讓學生可以融入他人的角色體會別人的感受。

敦安提供一個學校無法給予的安全接納環境,讓學生暫時可以揮別學校的壓力,找到一個溫暖的空間,從接納中重新建立自信。感謝敦安這幾年對學生的陪伴,希望敦安能永續經營,成為校方最佳的合作夥伴。


 

孩子,「心」在家庭裡

華人伴侶與家族治療協會 / 蔡春美 秘書長  

家庭是青少年重要的生活空間。家庭壓力下的互動方式,可能是青少年憂鬱的導因,反之,憂鬱也可能影響家庭關係而影響家庭應有的功能,讓青少年的憂鬱症狀更加惡化。因此,當發現青少年出現憂鬱症時,正是探索家庭關係與互動方式的時機。

於是,除了醫療、學校的協助之外,敦安基金會辦理憂鬱症青少年家長的紓壓團體與講座,幫助家長學習如何理解與傾聽孩子的心,並協助家長學習表達方式,陪同家長探索家庭的互動方式,以及自己的原生家庭對現在親子互動的影響等,以上種種都是幫助家庭重新建立建設性的關係。最終目的在發現青少年、家長、家庭的內在資源,以利因應之後成長過程的壓力。 很榮幸敦安邀請我一同為憂鬱症少年及家庭盡一份心力。


透過社工及專業講師的帶領,重建個案的人際關係 

南信少年服務中心    /  小麥 社工 

猶記孩子參加「看見太陽青少年團體」前,常透過小說、漫畫情節讓自己沉溺在在虛擬世界中。但自從參與此團體後,開始樂於分享當中的點滴,喜悅述說著結交到的朋友,生活中也多了動力和笑容!因為有敦安,才發現生命是可以如此大的被翻轉!期望有更多少年也能重建自己生命中的版圖。

 

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